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Síntesis El análisis de la realidad social: Métodos y técnicas de investigación

Primera parte: El diseño de la investigación social

Compilación de Manuel García, Jesús Ibáñez y Fco. Alvira

          La realidad social es compleja, por lo que es necesario investigarla con diferentes metodologías y perspectivas, incluyendo la postura teórico  – empirista, coincidiendo desde luego considerando la propuesta de Don Jesús Reyes Heroles en el sentido de su frase “la teoría sin práctica lleva a la esterilidad, pero la práctica sin teoría es la barbarie”.

La realidad presenta fundamentalmente dos realidades: la realidad como nosotros la percibimos y la realidad que todos perciben, y que esta última bien puede implicar millones de realidades por ser una para cada persona, lo que implica la posibilidad de que cualquier método sea válido para conocer la realidad, especialmente la social. Dependiendo del objeto y objetivos de estudio la metodología a seleccionar.

Contradiciendo un poco lo anterior, se recomienda fortalecer las ciencias sociales con metodologías desarrolladas para su estudio específico e ir dejando de lado los métodos que fueron creados para ciencias naturales, aún cuando eventualmente sea posible recurrir a algunos conceptos y métodos de estas ciencias, porque bien las ciencias sociales todavía no alcanzan su madurez.

Los estudios de la realidad social deben atender fundamentalmente a dos consideraciones: el objeto y sus características específicas, cuidando de que al seleccionar la metodología para la investigación, sea congruente, dejando de lado modelos eclécticos que revisan desde diferentes puntos de vista, pero que esta misma característica multi perspectiva impide enfocar con claridad el objeto de estudio.

Una de las limitantes mas importantes para la investigación social es el positivismo, Descartes rescató a la humanidad del subjetivismo en el que vivió durante siglos, pero nos llevó al otro extremo, al del objetivismo puro, a descontarle cualquier importancia factorial a las emociones, a la metafísica, a lo que no se puede medir.

Porque también debemos tomar en cuenta el carácter evolutivo de las ideas, de los avances científicos que promueven nuevas formas epistemológicas, haciendo necesaria la oportunidad de migrar a otras propuestas metodológicas e interpretativas, siempre y cuando estas propuestas consideren aspectos más allá de solamente medir, independientemente de que la reducción desde una perspectiva biológica – genética, física – química o cualquier otra, la idea es que mediante el pluralismo cognitivo se obtendrán mejores resultados tanto en lo relativo a un objeto de estudio en específico, como en el desarrollo y mejora de métodos de investigación social.

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